WAYS OF INDEPENDENT WORK ORGANIZATION IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

I. A. Svirepchuk, I. V. Boiko

Abstract


This article deals with the ways of independent work (IW) organization in foreign language students’ training in higher education, their role in the education system and the impact on the educational process itself, as well as the all-round development of the personality of the student. The realities of modern world demand new approaches to the professional formation of personality that allows students to adapt to constantly changing society in the process of professional training. This social order of the society makes alterations in the system of education which priority is oriented on self-development, self-education and self-realization of personality of the future specialist. The purpose of this article is to study the peculiarities of students’ IW classification from the point of view of different aspects. Namely, there are the following types: according to the time and control form, according to the form of students’ organization, according to the place of fulfillment, according to leading needs and priority objects of mastering, according to the interaction between the teacher and students. Classification of IW according to the level of independence is the most important paradigm. Most of the researchers outline three types of IW, namely: copying, transformation and creative type. These types let students gain the following skills: comprehension of sequence of tasks’ completion, accumulation of basic facts and activity types, rational task performance, adequate assessment of activity results, making choice operations, working out the ways of solving educational problems, determining educational tasks, choosing the required material, solving educational problems, outperforming self-control and self-assessment of their own actions.


Keywords


independent work; individual and group work; control management; self-control; self-education

Full Text:

PDF

References


Babenko, K.B. (1982). Pedagogicheskije osnovy nauchnoj organizacii raboty studentov mladshih kursov pedagogicheskih fakultetov [Pedagogic fundamentals of scientific organization of independent work of the students of junior courses at pedagogic faculties]. (Extended candidate’s thesis). Odessa, Ukraine.

Brejgina, M.E. (2000). O samokontrole v obuchenii IJa [About self-control in teaching foreign language]. Inostrannye jazyki v shkole. [in Russian].

Bukareva, M.M. (1986). Intensifikacija samostojatelnoj vneauditornoj uchebnoj dejatelnosti studentov s ispolzovanijem TSO pri formirovanii professionalnyh umenij perevodchika [Intensification of independent out-of-class educational activity of students using TSO while formation of professional skills of a translator (English)]. (Extended candidate’s thesis). Moscow. Russia. [in Russian].

Burdenjuk, G.M. (1988). Upravlenije samostojatelnoj uchebnoj dejatelnostju pri obuchenii inostrannym jazykam [Management of independent educational activity while teaching foreign languages]. Kishenev. Moldova. [in Russian].

Butjanina, K.L. (1992). Soderzhanije I organizacija samostojatelnoj raboty na inostrannom jazyke v uchebnoje vremia [Content and organization of independent work in foreign language in studies time]. (Extended candidate’s thesis). Moscow. Russia. [in Russian].

Garunov, M.G. (1978). Samostojatelnaja rabota studentov [Independent work for students]. Moscow. Russia: Publishing house: Znaniya [in Russian].

Dadyko, T.V. (1985), Rol samostojatelnoj raboty uchashihsja v povyshenii motivacii izuchenija francuzskogo jazyka [Role of independent work of students in rising motivation in learning French]. Sankt-Petersburg. Russia. [in Russian].

Esipovich, K.B. (1988). Upravlenije poznavatelnoj dejatelnostju uchashihsia pri izuchenii inostrannogo jazyka v srednej shkole [Management of students’ cognitive activity at foreign language learning in secondary school]. Prosveshchenije. Moscow. Russia. [in Russian].

Zaharova. E.V. (2008). Organizacija samostojatelnoj raboty studentov s ispolzovanijem infomacionn-kommunikacionnyh tehnojogij na primere inostrannogo jazyka [Organization of independent work of students using information-communicational technologies on the example of foreign language]. (Extended candidate’s thesis). Yakutsk. Russia. [in Russian].

Zimnjaja, I.A. (1991). Samostojatelnaja rabota nad jazykom kak osnovnaja forma uchebnoj dejatelnosti studentov [Independent work on language as the main form of educational activity of students]. Moscow. Russia. [in Russian].

Kapajeva, A.E. (2001). O formirovanii gotovnosti uchashihsia k samoobucheniju inostrannomu jazyku [About formation of readiness of students for foreign language self-education]. Sankt-Petersburg. Russia. [in Russian].

Kozakov. V.A. (1989). Samostojatelnaja rabota studentov [Independent work of students]. Kiev. Ukraine: Publishing house: UMKVO [in Russian].

Koriakovtseva, N.F. (2002). Sovremennaja metodika organizacii samostojatelnoj raboty uzuchajushih inostrannyj jazyk [Modern methods of independent work for regeign language learners]. Moscow. Russia. Publishing house: Arkti [in Russian].

Pidkasistyj, P.I. (1980). Samostojatelnaja poznavatelnaja dejatelnost shkolnikov v obuchenii. [Independent cognitive activity of pupils while studying]. Moscow. Russia: Publishing house: Pedagogika [in Russian].

Rabinovich, F.M. (1988). Samostojatelnaja rabota uchashihsia [Independent work of learners]. Inostrannyje jazyki v shkole [in Russian].


GOST Style Citations


1. Бабенко, К. Б. Педагогические основы научной организации самостоятельной работы студентов младших курсов педагогических факультетов [Текст] / К. Б. Бабенко: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Одесса, 1982. – 20 с.

2. Брейгина, М. Е. О самоконтроле в обучении ИЯ [Текст] / М. Е. Брейгина // Иностранные языки в школе. – 2000. – № 1. – С. 23-28.

3. Букарева, M. М. Интенсификация самостоятельной внеаудиторной учебной деятельности студентов с использованием ТСО при формировании профессиональных умений переводчика (английский язык) [Текст] / M. М. Букарева: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. – М., 1986. –26 с.

4. Бурденюк Г. М. Управление самостоятельной учебной деятельностью при обучении иностранным языкам [Текст] / Г. М. Бурденюк. -Кишинев: Штиинца, 1988. – 133с.

5. Бутянина, К. Л. Содержание и организация самостоятельной работы на иностранном языке в учебное время [Текст] / К. Л. Бутянина: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02. –М., 1992. – 16 с.

6. Гарунов, М. Г. Самостоятельная работа студентов [Текст] / М. Г. Гарунов, П. Н. Пидкасистый. – М.: Знание, 1978 – 35 с.

7. Дадыко, Т. В. Роль самостоятельной работы учащихся в повышении мотивации изучения французского языка [Текст] / Т. В. Дадыко, А. В. Щепилова // Иностранные языки в школе. — 1985. – № 5. – С. 52-55.

8. Есипович, К. Б. Управление познавательной деятельностью учащихся при изучении иностранного языка в средней школе: учеб. пособие по спецкурсу для студентов пед. институтов по спец. 2103 «Иностранный язык» [Текст] / К. Б. Есипович. – М.: Просвещение, 1988. – 191 с.

9. Захарова, Е. В. Организация самостоятельной работы студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий на примере иностранного языка: [Текст] / Е. В. Захарова: Автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. – Якутск, 2008. – 22 с.

10. Зимняя, И. А. Самостоятельная работа над языком как основная форма учебной деятельности студентов [Текст] / И. А. Зимняя // Сборник научно-методических статей по методике обучения языкам межнационального и национального общения. – М., 1991, – Вып. 8. – С. 55-64.

11. Капаева, А. Е. О формировании готовности учащихся к самообучению иностранному языку [Текст] / А. Е. Капаева // Иностранные языки в школе. -2001. – № 3. – С. 12-17.

12. Козаков, В. А. Самостоятельная работа студентов: учеб. пособие для ФПК вузов по дисциплине «Педагогика и психология высш. шк.» [Текст] / В. А. Козаков. - Киев: УМКВО, 1989. - 250 с.

13. Коряковцева, Н. Ф. Современная методика организации самостоятельной работы изучающих иностранный язык [Текст] / Н. Ф. Коряковцева. – М.: Аркти, 2002. – 173 с.

14. Пидкасистый, П. И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении [Текст] / П. И. Пидкасистый. - М.: Педагогика, 1980. – 240 с.

15. Рабинович, Ф. М. Самостоятельная работа учащихся [Текст] / Ф. М. Рабинович // Иностранные языки в школе. – 1988. – № 4. – С. 31-37. 



Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2016 Journal of the National Technical University of Ukraine “KPI”: Philology and Educational Studies

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

ISSN 2410-8278 (Online), ISSN 2307-1591 (Print)